L’IME (Institut Médico-Educatif) Gai Soleil est un établissement spécialisé situé dans l’Aube, accueillant des enfants, adolescents et jeunes adultes, de 4 à 20 ans, porteurs d’une déficience intellectuelle, et qui présentent pour certains des troubles du comportement.

Informations sur l’établissement

La structure peut accueillir 92 jeunes en accueil de jour.

On distingue la section Institut Médico-Pédagogique (IMP) pour les enfants et adolescents en situation de handicap de 4 à 14 ans, la section Institut Médico-Professionnel (IMPro) pour les 14 / 20 ans et un pôle autiste constitué de trois groupes de vie accompagnant des enfants et/ou adolescents avec des troubles autistiques.

L’IME Gai Soleil assure une éducation adaptée et un accompagnement médical, paramédical, psychologique et social.
Il tend à favoriser l’intégration des enfants et jeunes adultes en situation de handicap dans les différents domaines de la vie, de la formation générale à la professionnelle.

Les missions de l’établissement :

• Etablir une relation de confiance avec la famille, l’entourage de l’enfant,
• Développer chez l’enfant des capacités à réaliser seul ou accompagné les actes de la vie quotidienne,
• Développer les apprentissages cognitifs, sensoriels moteurs et comportementaux du jeune,
• Enseignement de conduites éducatives, pédagogiques, de méthodes structurées et adaptées,
• Rendre possible les apprentissages préprofessionnels sur les ateliers en IMPRO,
• Viser à l’épanouissement et au bien-être du jeune (apaisement de l’hygiène de vie et de confort),
• Assurer un suivi médical et son accompagnement à la santé,
• Permettre un développement et une évolution de l’enfant grâce à un projet personnalisé qui répond à chaque jeune accueilli en accord avec lui, sa famille ou ses représentants légaux.

L’IME Gai Soleil propose l’accompagnement :

• A la vie relationnelle, affective et de première socialisation,
• Au développement moteur, psychomoteur et les repères spatio-temporels,
• Au développement cognitif, prérequis, apprentissages scolaires et intellectuels,
• A favoriser l’autonomie dans la gestion de la vie quotidienne, la relation à l’environnement et aux autres, à l’expression de soi.